Ski de fond

retour au sommaire des APS 84 - retour au sommaire des fiches techniques concernant les APS

Voir la fiche technique complémentaire

L’enseignant reste le garant et le responsable pédagogique des choix mis en œuvre, décrits dans un projet : répartition des groupes - lieux de pratique - contenus proposés - rôle de chacun - évaluation - autres éléments

Le maître, présent sur la neige, procède en début et en fin de séance au transfert de prise en charge des élèves auprès des intervenants habilités :

haut

Formes d’organisation

Encadrement:

A l’école élémentaire

- le maître + 1 intervenant qualifié jusqu’à 24 élèves
au delà, 1 intervenant qualifié par tranche de 12 élèves supplémentaires

A l’école maternelle

haut

Organisations :

  1. Classe scindée en groupes homogènes évoluant en autonomie, sur une piste différente de celle où fonctionne l’enseignant.
    (l’IE dispose de la marge d’initiative que lui confère sa qualification)
  2. sur le même lieu que l’enseignant (" à vue et à voix " ex. stade de neige,…)
    ou-au cours d’une situation ponctuelle de réinvestissement à l’issue d’un module d’apprentissage..( " serre file " lors d’une randonnée à ski sur la même boucle que celle empruntée par l’enseignant )

Il est judicieux de scinder la classe en groupes homogènes de 8/10 élèves maxi.
Prévoir alors, pour chacun des groupes,en plus de l’adulte qualifié, un adulte accompagnateur supplémentaire en serre-file.

Voir également fiche technique annexée Voir la fiche technique complémentaire

haut

POUR TOUS LES INTERVENANTS, CONNAISSANCE RELATIVE AU MILIEU SCOLAIRE

Connaissance de l’activité en tant que support d’ un apprentissage à l’école :

Connaissance de la réglementation pour toute intervention à l’école

 

haut

POUR LE BENEVOLE, COMPETENCES QUI RELEVENT DE L’EFFICACITE PERSONNELLE

Niveau de maîtrise :

Expérience personnelle ou compétences requises pour encadrer un groupe d’enfants

 

haut

retour au sommaire des APS 84 - retour au sommaire des fiches techniques concernant les APS

Voir la fiche technique complémentaire

Accueil EPS 84
Accueil IA 84
Plan du site
Nous contacter