CYCLE III |
Programme de construction |
Ecole VISAN Niveau 3 - C3 |
Géométrie
Programme de construction
Utiliser à bon escient le vocabulaire géométrique.
Tracer une figure à partir d’un programme de construction.
Décrire une figure en vue de la faire reproduire (écrire un programme
de construction).
Geonext (logiciel libre et gratuit en français, téléchargeable
sur ce site : http://geonext.uni-bayreuth.de ; le site n’est pas en français ; le logiciel nécessite
java disponible sur le même lien).
1) On veut tracer un triangle équilatéral. Comment faire ? On
écrit un programme de construction.
On trace une figure en suivant ce programme à l’aide de Geonext
sur le TBI. On vérifie à l’aide de l’outil «
mesure » disponible que le triangle est bien équilatéral.
On peut également vérifier qu’en faisant un point le triangle
reste équilatéral.
2) Idem avec d’autres figures « simples » (carré, rectangle,
…).
3) Inversement, lorsque l’on trace une figure en suivant un programme
de construction, on peut vérifier sur le TBI que la figure que l’on
a obtenue est correcte.
| TBI | Vidéoprojecteur | Ordinateur | |
| Apports | On peut déplacer facilement un point sur une figure et observer
les changements. On peut effectuer des rotations sur une figure et voir que cela ne change
rien à la figure (un carré reste un carré …). On peut tracer une figure à main levée sur le tableau, réfléchir au programme de construction correspondant et tracer la figure à l’aide du logiciel puis comparer les deux. |
On peut utiliser ce logiciel de géométrie avec l’ensemble des élèves, tout le monde peut voir. | Le logiciel ne laisse pas le droit à l’erreur. Lorsque
l’on veut par exemple tracer une perpendiculaire, il faut indiquer
au logiciel « perpendiculaire à tel droite et passant par
tel point ». Le vocabulaire employé doit être très
précis. L’enseignant peut facilement tracer une figure, l’imprimer
et la donner aux élèves. On peut commencer un programme «complexe», et s’il n’est pas terminé, on l’enregistre et on termine plus tard. |
